一对一辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课..

语文是一门提分慢的学科，不少孩子勤勤恳恳，成绩依然上不去。不过，再难的事情也有突破点，大禹君为大家总结了语文学习几大诀窍，一起来看一下。1通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是这3点1、多读，就是反复..

1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真..

手勤：多记（课堂笔记、好题、好解法、错题本）、多做（练习）、多总结（知识总结、方法总结）。眼勤：多看课本、课外书、笔记、错题本。耳勤：听讲仔细。嘴勤：多问，有问题及时解决，不留后患。脑勤：多想，对知识..

一、学好语文是学好其他学科的基础。语文--说与写。我们每天都不能离开说与写。在学校，学习的功课很多，语文、数学、思品、英语，还有音乐、体育、美术、计算机……在这么多功课中，只有语文是伴随我们一生的学科..

目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而来名思则可以弥补这方..

你喜欢香蕉，可是我给了你一车苹果，然后我说我都被自己感动了，问你为什么不感动。你无言以对。我花光了所有的钱给你买了一车苹果，可是你却没有一点点感动，你一定是一个铁石心肠的人！可是我忽略了你喜欢的是香蕉..

一对一教学。从根本入手对症下药。哪里不会补哪里。..

检查作业检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。但是你检查作业的方式对吗？新学期到了，今天我们就一起学习有效的检查作业方法。1不要指出具体错误之处，而是说出大体范围做完作业时发现有不正确的..

一、读读：就是阅读教材，学生要逐字逐句地阅读下一节课的授课内容，弄清中心问题，明确目的要求，力求了解新知识的基本结构（如定义、定理、解题方法等），从总体上作概要性把握。二、查数学知识连续性强，前面的概..

半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全..

1.函数与方程的思想：函数与方程的思想是中学数学较基本的思想。所谓函数的思想是指用运动变化的观点去分析和研究数学中的数量关系，建立函数关系或构造函数，再运用函数的图像与性质去分析、解决相关的问题。而所..

阅读中抓重要的语句要注意以下几个问题：1、重要语句与文章中心的关系。有的是直接关系，如中心语句；有的警句本身就是中心，或是中心的部全思想内容。风华园往南100米路东新华景苑小区隔壁名思教育有的是间接关..

小学数学和初中的难度是有很大差别的，如果成绩很好的孩子是可以保持的但成绩平平和不好的孩子则会在初中里慢慢的淘汰掉。..

名思特色一对一教学，哪里不会补哪里哪里不懂攻哪里。..